Страница 115
8. Complete the sentences with the new words. Write the sentences. – Дополните предложения новыми словами. Запишите предложения.
Слова в рамке:
- neighbour – сосед
- cosmonauts – космонавты
- talented – талантливый
- language – язык
- scientist – ученый
- kind – добрый
- great – великий
- brave – храбрый
Ответ:
1) You and your friends are learning the English language. – Ты и твои друзья изучают английский язык.
2) In the picture gallery you can see works by great painters. – В картинной галерее ты можешь увидеть работы великих художников.
3) Are there any talented singers in your class? – В твоем классе есть талантливые певцы?
4) A lot of Russian cosmonauts began their careers as pilots. – Многие российские космонавты начинали свою карьеру летчиками.
5) My best friend is my neighbour, he lives next door to me. – Мой лучший друг – мой сосед, он живет рядом со мной.
6) Ron’s grandfather is a scientist, he is famous for his works. – Дедушка Рона − ученый, он известен своими работами.
7) You can’t become a cosmonaut if you are not brave. – Ты не можешь стать космонавтом, если ты не храбрый.
8) Please be kind and help me with my bags. – Пожалуйста, будь добр и помоги мне с моими сумками.
9. Write what language they speak. – Напиши, на каких языках они говорят.
1) Russian people speak the Russian language.
2) Spanish people speak the Spanish language.
3) Italian people speak the Italian language.
4) English people speak the English language.
Перевод ответа:
1) Русские люди говорят на русском языке.
2) Испанцы говорят на испанском языке.
3) Итальянцы говорят на итальянском языке.
4) Англичане говорят на английском языке.
10. Match the sentences with the pictures. – Подбери предложение к каждой картинке.
Пояснение:
a — 2. He is training to be a cosmonaut. – Он тренируется стать космонавтом.
b — 3. Jerry is going to be a great scientist. – Джерри станет великим ученым.
c — 1. They say our new neighbour takes part in a circus show. – Говорят, наш новый сосед участвует в цирковом представлении.
Ответ: 1 – c, 2 – a, 3 – b.